悦读 - 遇富装穷，遇穷炫富

笛卡尔是17世纪法国著名哲学家、数学家。他极为博学，当时的有识之士都以结识他为荣，更多的年轻人则渴望有机会去拜访他。那时，人们普遍认为，学数学很大程度上取决于对工具的了解和应用，所以，年轻人都希望见到笛卡尔储备的数学工具。

那天，笛卡尔正在专心研究一道几何题，好友库珀领着一位贵族公子来拜访。问明了来意，笛卡尔拉开桌下的小抽屉，指着一把断了一条腿的圆规和尺子说：“你想看的东西都在这里了。”贵族公子好奇地拿起直尺，见它竟然是用一张废纸折叠而成，便不可思议地问：“您就靠它们来搞研究？”笛卡尔点了点头：“研究数学哪有什么神奇工具，我不过是把买圆规和挑尺子的时间都用来答题罢了。”贵族公子长吁口气，默默地走了。

几天后，笛卡尔在房前晒太阳，库珀又带了一位学生来访。笛卡尔把学生打量了一番，不客气地说：“你衣服破了都没钱买，哪里学得好数学。”学生尴尬地用手捂住胸前的补丁，脸窘得通红。笛卡尔起身，打开一间房，里面摆满了大小各异的地球仪、望远镜和圆规等，傲慢地说：“钻研哪门科学都需要大笔的投资，没有必要的资金支撑，哪能够发现常人没有发现的新成果。”学生瞪大双眼望着那些当年罕见的工具，半天说不出话来。

学生走后，库珀好奇地问笛卡尔：“他们都是来讨教成功诀窍，为何您在贵族公子面前装穷，却对穷学生摆阔呢？这不是有意让他们知难而退吗？”

笛卡尔笑了：“如果我在贵族公子面前摆阔，他定会全力效仿，但是，他缺的其实是勤奋;而穷学生则不同，我对他摆阔，是要刺激他鼓足勇气，积极做出改变。之所以这样，是要提醒他们牢记自己缺少的，努力弥补不足而已。”敢于正视自身的不足，善于征服自身的缺陷，便是成功的首要法宝。▲