如何培养孩子的兴趣,揠苗助长不可取
家长都希望自己的孩子是最优秀,最多才多艺的,所以家长就从小的时候对孩子开始培养,也会按照自己的想法去培养孩子的兴趣,有的时候没有去细心的观察过自己孩子的兴趣到底在哪里?那么如何孩子的兴趣呢?家长培养孩子多方面的兴趣好吗?揠苗助长培养孩子的兴趣是不可取的,一起来看看吧。
【案例】兴趣培养大人来指导
周女士的女儿今年六岁,学习钢琴已有两年多。最初在女儿上幼儿园的时候,周女士一时兴起,觉得弹钢琴能培养情操,就把年幼的女儿塞到了钢琴班。眼下女儿就要考级了,却哭着闹着死活不去,周女士觉得不去太可惜,就把女儿连拉带扯的带去了考场。可女儿的心绪不稳,结果可想而知。
周女士非常生气,大发雷霆,后来咨询了教育专家,再联系自己女儿的实际情况,也就摇摇头,不再逼女儿做不喜欢的事情了。
原来,周女士的女儿活泼好动,练琴时老是不专注,成绩一直不理想。只是周女士一直赶鸭子上架,这才逼迫女儿整整练了两年。
兴趣培养应该因势利导
很多家长认为,学龄前的孩子没有自主能力,无法分清自己喜欢的是什么,兴趣培养的任务就自然而然的落到了父母肩上。渐渐的,就从自己的爱好,演变成了孩子的爱好。
这种思想不能说错误,人的兴趣不是天生有的,而是后期客观环境下的影响。孩子的兴趣培养确实该由家长来引导,但不能过度的干扰。
孩子的兴趣培养要张弛有度,比起放任不管,父母的揠苗助长反而更会带来严重的反效果。但如果太顺从孩子,又会造成溺爱,孩子会因为懒惰的天性而丧失很多可以接受教育的宝贵机会。所以,最正确的兴趣培养,就是在生活中发现孩子最多关注的东西,找到孩子真真正正自己的爱好,再加以引导,转化为名副其实的兴趣。
当发现了孩子的兴趣后,父母一定不可过多的干预。学龄前孩子的心理发展是最重要的时期,被心理学家称为敏感期。而同样,学龄前孩子的兴趣培养,将会在天后的教育过程中占到90%,可以说是非常重要。
因此,家长要做的,就是在孩子兴趣培养的同时接受并尊重,继而慢慢的观察。在一定基础上帮助孩子开阔眼界,以便巩固他们自己的兴趣,做到真真正正的兴趣培养。K
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